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第1998章 暴风雨

谁都不敢抗议呀,只能是拿出大家的热情来让舞台上的钢琴家感受到,就跟平时音乐会演出的时候,观众们强烈呼唤演奏家们返场的劲头。这点,现场不管老师还是家长,粉丝就更不用说了,都基本操作啦!

好在秦放歌也根本没怎么矫情,网络直播间里,弹幕大佬们看得很准:“哥哥肯定是想早点弹完好去晚餐的!”

话是这么说,通过弹幕请愿的可不要太多,大家的心情都跟现场观众一个样,不上不下算个什么意思?要听就听完整的呀!

钢琴奏鸣曲,绝对算是难度超高的了。

秦放歌说这第一乐章有业余十级的水平,这点大家也都听他演奏了的,绝对不夸张。甚至,很多人感觉他还是太过保守。业余十级是能弹这样的奏鸣曲,但要说弹得有多好,这个虽是仁者见仁智者见智的事情,可很明显的,要弹到秦放歌这样的水平,全世界的钢琴家都没几个能做到的。

秦放歌的这第一乐章,用时大概八分半钟的样子,慢起来的时候,也是格外的让人心醉。而在演奏难度上,速度特别慢的时候,反而是要比快的时候,要难得多。

这首奏鸣曲名为《暴风雨》,普通的观众也能想象得到,那种暴风雨前的宁静,其实是最压抑,也最让人情感激荡的时刻,平静的下面,隐藏着的,其实是更加狂暴和凶猛的东西。

等他正式开始演奏第二乐章的时候,音乐厅里瞬间就变得安静下来,只有他的钢琴声在音乐厅里回荡。

通过网络直播收看的观众们,也都能感受到音乐厅里的艺术氛围,秦放歌的演奏,他的这第二乐章和第一乐章一样,一开始就充满了浪漫主义的诗情画意。

他的演奏落在专业人士的耳中,感受尤其深刻。

肖雨然这个钢琴系的学生,也和以往一样,在他布置课外作业的时候,提前就守候在了直播间。

今天还有些不同,肖雨然都没来得及吃晚餐,也没去其他地方,就在琴房里,一个人安安静静的,听他的演奏。

她比绝大部分人都要幸运的是,她有秦放歌布置课外作业的曲谱。之所以是绝大部分人而不是其他所有人,是因为,这样的“好事”,她是没办法独享的。

秦放歌有传到鸿雁群里,其他姑娘都可以看到,只是她们中的大部分,也都没啥特别的兴趣,毕竟不是钢琴专业的。欣赏秦放歌的演奏就可以了,不一定非得看曲谱。席晚晴她们这样,负责秦放歌微博,往上面传曲谱的,对她们来说,读这样的曲谱,也几乎不现实。门槛高,肖雨然这样钢琴表演系专业的,这么短的时间内,读着都特别费劲,她们这些非专业的就更别说了。

还有就是滕舒婷这个作曲系的,现在也是因为秦放歌的作品实在太多,她也不会每首都去看,心累!

还有就是,涉及钢琴曲的时候,肖雨然都是要第一时间跟自己老师邓红梅汇报的,还会分享给师姐吴泓芹。所以,她们都在上午的时候,就有拿到今天“课外作业”的曲谱。肖雨然连同晚上的歌曲,一并分享给了她们。

邓红梅和吴泓芹都是专业的钢琴演奏家,对秦放歌的钢琴新作,都是分外关注的。这些可都是她们以后要研究和练习的对象呀!

前面中国乐曲、练习曲、《水的嬉戏》是以古典的单章奏鸣曲形式写成的。结合着曲谱,欣赏秦放歌的演奏,完全是一种艺术的熏陶。她们比普通观众,更能感受到其中所蕴藏的美。

这个时候,邓红梅倒是没有要求肖雨然吴泓芹跟她一起收看直播。话说,秦放歌的直播事业搞得风风火火,效果也绝对是“业界良心”。说是全世界最好的古典音乐直播,也完全可以,而这样的时候,央视的音乐现场直播少不得又被大家拉出来鞭尸。

去到音乐厅现场听自然是最好的,现在他这么受欢迎,邓红梅她们想要开后门进去听并不是什么难事,最起码,是可以去到音乐厅后台的。不过她们并不想那么折腾,都还是通过直播收看,还能对照着曲谱,收获会更大。

他先前的那首奏鸣曲《水的嬉戏》,就是肖雨然特别喜欢的。

她虽有曲谱在手,但没有敢动手先弹,邓红梅的规矩还是挺严的,根本不让她们在拿到秦放歌作品的曲谱就直接开弹,都是要先“打报告”,写论文,做足够的曲式结构、和声等等分析之后再开始练习的。

像是这首《水的嬉戏》,就大量采用了和声、织体、音区、力度的变化等印象派技巧,非常有特色。这样风格的作品,秦放歌之前的作品就有不少,特别那首堪称印象派典范的《月光》。

开始时第一主题就奏出的不协和弦音响,似清澈透明的溪流,飞珠溅玉、银湖泻波。第二主题带有五声音调性质,时而由左手奏出,右手则以清脆的“水滴”般的音型伴奏;时而又由右手奏出,左手则以流动的分解和弦陪衬。展开部喧闹的水声更为热烈,先是琤琤琮琮地欢唱着向前流淌,后来又像是集成一股瀑布,将水花喷射到天空,再从高处落下,崩裂成碎珠万粒向四处飞散。最后,当第一、第二主题再现以后,涓涓细流汇聚在一起,会合成一条光耀夺目的清泉,缓缓地流向远方。

这些,都是肖雨然喜欢而且还特别擅长的。

此刻,秦放歌演奏的奏鸣曲《暴风雨》到了第二乐章,吴泓芹在自己的琴房,邓红梅在自己的办公室,都在认真欣赏秦放歌的演奏。

对于这首奏鸣曲的曲式结构,织体,和声等等,她们都有提前做好功课,不说了如指掌,结合曲谱,完全可以听得清晰明了。

第二乐章:慢板,感觉只是暂时的宁静,更像是一首带有幻想性质的夜曲。第一主题是庄严沉静的内心歌唱,有偃旗息鼓般的休止停顿休整,哲理性的沉思。旋律不断地在高音区和低音区上交替出现,象征着纵横驰骋的思维活动。第二主题则是纯朴而明朗,具有民歌风格。

其中的演奏难度都是有的,大量的停顿、小音符、回音等,还要找到正确的速度。柔板乐章基本的脉动与第一乐章的速度相关。

再现部在形式上类似呈示部。主部主题进行变奏,在它的第二乐句中,出现了三十二分音符进行。连接部在下属调上开始,并且以主调的属和弦结束。副部在降B大调上。

最后,柔板乐章以很大的尾声告终。

这个乐章的演奏,秦放歌的耗时和第一乐章差不多,八分半钟左右。

他在演奏结束之后,稍作片刻的歇息后,就继续下面一个乐章的演奏。

现在收看网络直播的观众,也都能大致判断得出来,这又是一个乐章的结束。就算不清楚,看看弹幕就知道了,各类弹幕大佬多得很!他们会通过弹幕,给其他观众做做科普。

最后一个乐章,稍快板。

和整首曲子的标题“暴风雨”结合起来之后,也更容易理解。

这就仿佛是暴风雨后的甘美,非比寻常,它的表达是如此丰沛,仿佛一片诗意的海洋。它从头至尾由38拍的十六分音符织成,如海浪永恒连绵起伏撩拨。似乎是舞蹈的律动以及人类的激情。川流不息的音符发展具有无比的推动力,表现出一种活泼奔放的精神境界。经过无穷动式长时间曲折婉转的流动后,音乐消失在一个单音D上,也结束了整首“暴风雨”。仿佛是饱受创伤的心灵在大自然中得到慰藉,潇潇风下,波光潋滟。

肖雨然吴泓芹她们能注意到更多的细节问题,比如:秦放歌演奏的时候,音值相同的音符,连贯进行贯穿在整部作品中。无论在伴奏音型里,或在主导的旋律声部都没有连绵不断的十六分音符进行,它是由于所有声部联合起来采形成的。十六分音源源不断地从一个声部流入另一个声部,丝毫没有停留和戳键。

秦放歌下午开设的是音乐学大师班,就是教大家写音乐论文的。这点肖雨然和吴泓芹可太熟了,她们都有被邓红梅逼着写呢!不写都不给练新曲子的……

为此,她们俩都早就锻炼出来了,秦放歌和邓红梅平时给她们讲的,也远比秦放歌今天在大师班上讲的细致深入得多。

肖雨然甚至都已经在笔记本电脑上,写好了关于这时间最短,只有七分钟左右的第三乐章的曲式结构分析,这其实也是最为基本的东西。

“这个乐章的主部是一个带补充的乐段。在结束的终止上,在低音声部里,出现了主部的第一动机,连接部就由此开始了。在向C大调离调之后,它结束在a小调的属和弦上。副部在a小调上陈述着,它具有复杂的乐段的形式。结束部紧跟着副部出现,它被一系列a小调上的终止分割开来。骤然插入的减七和弦引向呈示部的反复或展开部。

庞大的展开部以主部的主题材料构成。它的第一部分包含着对位的陈述的因素。展开部在g小调上开始。在许多离调以后,在降b小上出现了假再现部。通过减七和弦以及有增六度的和弦上的停顿,整段来到d小调的属音上。在向g小调离调和回到d小调上以后,九和弦上的停顿引出了再现部。在再现部里,主部结束在降B大调上。连接部扩大了,它在降b小调上开始。通过许多离调导致主调上的副部。副部和结束部的陈述几乎与呈示部没有什么区别。减七和弦转入了尾声。尾声很大,它整个建立在主部素材基础之上,并且具有第二展开部的性质。”

她们想要练习和演奏这样一首作品,这样的分析只是最基础的东西,还有更多,更深入的东西,需要她们去细细琢磨和发掘。

而通过秦放歌的教学示范演奏,带给她们的启发,无疑是相当多的。平时秦放歌在给她们上课的时候,她们都是会录下他示范演奏的视频,回去慢慢琢磨和聆听。这回不用她们亲自动手录制,秦放歌的团队可是相当专业的,到时候也都是会有高清视频和录音放出来的。

这样在公众场合演奏过的钢琴曲,都不用邓红梅刻意提醒,肖雨然和吴泓芹两位秦放歌的“关门弟子”,都是必须要练好的。要是弹得比其他人还要差的话,很丢脸的耶!

两人的自尊心和骄傲,是不会允许这样事情发生的。

现在也有个问题,秦放歌时间紧张,能指导她们的时候也是越来越少,以前至少还能一个星期一次,现在他开大师班之后,这样的时间都没办法保证了。

邓红梅这个知名的钢琴演奏家和教授水平和实力都相当高,对她们的要求也很严格。可对她们而言,秦放歌的悉心指导,仍旧是不可或缺的存在。

对普通观众而言,就没有这么多可以操心和顾虑的东西,大家只需要好好欣赏秦放歌的新作首演就行。即便听不懂,也是完全没关系的。

多少能感受到其中的艺术美,这就足矣!

这一首《暴风雨》,前面充满奇异、灰暗的紧迫感,后面又是美到极限的快意。这种淋漓尽致的畅快感,给很多的观众一种,就是那种风雨之后,终见彩虹的感觉。

现场观众们的热情自不待言,掌声喝彩声,都快把音乐厅的盖子给掀开了,他们仿佛跟着秦放歌一起,经历了暴风雨的考验。

网络直播间里,观众们表达情绪的方式也比较单一,暴风雨般的刷屏弹幕礼物,就是给秦放歌精彩演奏最好的回馈。

也正如弹幕中所说的那样,“从今往后,咱也可以骄傲的说,我和哥哥风雨同舟,一起经历过暴风雨的洗礼!”

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

现在还只有肖雨然吴泓芹邓红梅等寥寥几人,看到他写在曲谱上的文字,莎士比亚《暴风雨》中的台词,“他并没消失什么,不过感受一次海水的变幻,化成了富丽而珍奇的瑰宝。”

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